“嘹亮吟诵声，洒落诗人情。”

吟诵，是中华经典诗歌的学习和传承方式，为使吟诵团成员进一步了解吟诵，体味吟诵的意趣，鹿鸣诗社于2023年11月15日晚上8点整在腾讯会议上开展了第二次吟诵课堂，主讲人纳老师就吟诵中的“腔”与“调”进行了细致入微的讲解。

首先，纳老师以吟诵的基本规则为本课切入点，详谈了平仄的要点以及“依字行腔，依义行调”的涵义，所谓“依字行腔，依义行调”不仅要求我们在吟诵时注重句调句型之间的关系，要字正腔圆，不可倒字，还要求我们在吟诵时要注意情感的把控。字与字之间的关系，甚至旋律，都要依据作品表达的情感确定。所以，“依字行腔，依义行调”更是“依情行腔和依声行调”。

其次，纳老师传授了一些有关腔调与调式的知识，使大家对于何为“唱书腔”、“背书腔”以及如何正确吟诵有了十分清晰的认知。

最后，纳老师提及了两种吟诵方式，其包括吟念结合和断腔。前者用于强调感情与调整旋律，后者则用于处理仄声，应尽量做到“声断气连”。

课堂氛围上，同学们积极连线，参与吟诵了毛泽东的《七律·长征》和杜甫的《客至》。那悠扬的旋律久久不绝，似乎带我们回到了历史长河的彼端，与昔人一同感慨人间百态。

“吟诵天地间，感悟人生意。”学习吟诵不仅在于对中华经典的传承，更在于培养一种诗意的人生。在那一声声吟诵中，我们望尽了千年，感受到了古圣先贤的风骨与智慧，体味到了中华文化的深沉与博大。相信通过纳老师的这堂课，同学们会对吟诵有更加深刻的理解，并以更加饱满的热情投入到其中来。

顾问：马敬芳

指导：纳秀艳 马豪杰 王静

社长：赵文蓉

供稿：雷凯轩

编辑：贾永琴

审核：陈艺苑