吟诵经典，寻找万里河山的广阔；对话圣贤，感受千年文字的力量。2023年9月27日下午，鹿鸣诗社社长赵文蓉和吟诵团团长马婷带领诗社九位成员走进诗社吟诵教学实验基地——西宁市城西区第一幼儿园的课堂中，开展吟诵教学活动。

一行十一人，分为五个小组，同学们深入不同年级和班级，开展古诗词吟诵教学。

在大一班教吟诵的是诗社成员赵庆燕和陈艺苑同学，为了让小朋友能明白什么是吟诵，他们把唐代诗人崔颢的《长干曲》（其一）抄写到小黑板上，先以朗读为例，鼓励小朋友们积极朗读学过的诗歌，又以唱歌为切入点，引导小朋友们由读到唱，慢慢走入《长干曲》（其一）中，体会吟诵的魅力。同时为了带动课堂氛围，她们设置“逛三园”等小游戏来加强互动，以细致、耐心引导小朋友们学习吟诵。经过一节课的教学，小朋友们几乎都能够吟诵《长干曲》（其一），甚至有小朋友自告奋勇地到前面来表演吟诵。

为了更好地展示诗歌吟诵的魅力，吟诵团同学从暑假积极准备，研读《小学生的吟诵》教材。开学后，大家一起切磋吟诵技巧，并确定了《静夜思》《游子吟》等作为此次教学的诗歌篇目。

同学们先讲述诗歌内容，之后带领小朋友们朗诵，最后教吟诵。大家以不同的方式，从多方面向小朋友们展示了吟诵的魅力，引起了小朋友们学习诗歌的兴趣。

返程中，同学们纷纷分享了此次走进幼儿园教吟诵的感受，“其实，孩子们都很积极，记忆力也都很好，只要我们认真教，他们都会主动学，甚至学的比我们还快……”马婷同学说。尤美玉同学说：“虽然是在幼儿园教小朋友们吟诵，但其实一点也不简单，不仅要自身实力过硬，还要找对方法，尤其是怎么控场，怎么让孩子听得懂你在说什么。”大家你一言我一语，掩不住内心的喜悦与激动。

此次送教到幼儿园，同学们通过教学实践，大家对吟诵有了更深刻的认识，不仅要学习吟诵，还应该懂得如何传承吟诵，让诗词吟诵的魅力能永久地流传下去，展示中华优秀传统文化的魅力。