张生虎，汉族，1974年生于青海省湟中县，教育学博士。1997年参加工作，任高中语文教师。2005年至今，任青海师范大学文学院教师，副教授，硕士研究生导师。主要研究方向为课程与教学论。参与国家社会科学基金项目2项，全国教育规划课题1项；在《南京社会科学》《中国教育科学》等刊物发表学术论文十余篇；主要代表著作有《走向反思学习：课堂学习的现代建构》。